Автор этих строк сегодня заглянул в электронный почтовый ящик и обнаружил в нем письмо, которое содержало достаточно прелюбопытной информации, которой мы решили поделиться. (Заметим, что письмо не было любовным посланием от дамы*, поэтому написанным в нем можно делиться свободно.)

Во-первых, мы узнали, что в Москве есть Институт образования при Высшей школе экономики. Конечно, в Москве есть всЁ! Есть в Москве Росдетство! Есть в Москве «Молодежь России»! Есть МГПУ! Есть Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева! Есть в Москве Институт детства, семьи и воспитания, которым руководит агроинженер! Есть в столице ФГУП Росдетцентр, одним из руководителей которого был тот же самый агроинженер. В общем, когда спрашивают, «почему Москва такой богатый и процветающий город?», ответ, на наш взгляд, очевиден: «А вы посмотрите, сколько людей в столице нашей Родины думает о детях и их образовании! Сколько людей в пределах Садового кольца и в его окрестностях заботится о юношестве и его воспитании! Заслужили москвичи своей заботой о подрастающем поколении!»

Но вернемся, к «Вышке», где, как мы сказали, есть Институт образования. И жизнь в этом институте бьёт ключом, что прекрасно!

Например, всех желающих приглашают принять участие во Всероссийском форуме «Технологии в образовании» Мероприятие, которое состоится 6 декабря организовано совместно Высшей школой экономики и компанией «Альтаирика». Возможно очное участие, но можно поприсутствовать и в on-line режиме, но в любом случае требуется регистрация.

5 декабря в 13:00 можно послушать Открытую лекцию в рамках курса «Научно-исследовательский семинар «Навыки академического письма». Она будет посвящена генеративному искусственному интеллекту и его применению при создании научных текстов. Подробности и ссылка для регистрации здесь

А 9 декабря в 13:00 можно послушать открытую лекцию в рамках курса «Качественные методы сбора и анализа данных». Речь пойдет о лонгитюдных исследованиях. Подробности и регистрация здесь

А еще «Вышка» издает научный журнал «Вопросы образования». В нем представлено много интересных и полезных статей. Например, в № 1 за 2025 г. опубликована статья Ирины Дворецкой и Александра Уварова Готовы ли школы к цифровой трансформации: о результатах мониторинга общеобразовательных организаций». Предполагаем, что представленные в работе материалы будут интересны не только людям науки, но менеджерам из сферы образования. (Единственное, что несколько смущает, это то, что статья поступила в редакцию в феврале 2024 г., и готовилась к публикации фактически 1 год. В какой мере представленные в ней результаты мониторинга актуальны – этот вопрос мы оставим открытым).

Но любом случае, хороший журнал представлен в свободном доступе в Научной электронной библиотеке

Как видим, современной провинциальной девице, интересующейся педагогикой, не требуется, подобно героине чеховской пьесы, мечтательно восклицать «В Москву! В Москву!». Достаточно заглянуть в смартфон, в планшет или включить компьютер и обрести возможность пообщаться со светлыми головами из Высшей школы экономики! И мы в этом моменте очень радуемся за современных девушек!

С уважением, коллектив «ИЦОКО»

*К сожалению.
** Видимо, в Москве понимают слова о «посеве разумного, доброго и вечного» достаточно буквально.